Злоумышленники активно развивают в Интернет схемы кражи денег у граждан РФ под вывеской фиктивных сервисных организаций. Работа в них — это предлог для сбора персональных данных, реквизитов банковских карт, доступа в личный кабинет и пр. — то есть для поиска и привлечения дроперов в более сложные финансовые схемы с выводом средств, полученных преступным путем, через Интернет-сервисы. Как не стать дропером, как узнать мошенническое объявление и как научить видеть схемы и их последствия?

Для того, чтобы самостоятельно различить является ли та или иная организация/схема легальной или мошеннической, важно обладать помимо жизненного опыта, еще и развитым критическим мышлением, внутренней стойкостью и осознанностью, а также пониманием технической стороны вопроса. К сожалению, мало что из вышеперечисленного можно уверенно ассоциировать с современной молодежью.

Текущий крайне низкий уровень финансовой грамотности и заоблачно высокий уровень амбиций/притязаний современной молодежи создают мошенниками реальные предпосылки для непрерывного нелегального заработка на этом социальном разрыве.

Пример баннера с фиктивной сервисной организацией в Интернете:

Крайне важно в настоящее время продолжать работу по повышению у подростков уровня осознанности, критического мышления, зрелости в вопросах обеспечения личной информационной безопасности и противодействия мошенничеству, прививая в т.ч. цифровой иммунитет к социально-психологическим атакам и провокациям со стороны мошенников, а также демонстрируя на собственном примере сценарии правильного и безопасного поведения в Интернете. Для этого, по указанию Президента и при поддержке Правительства РФ в большинстве крупных организации в России в 2024-2025 года реализовываются и успешно внедряются программы повышения осведомленности и финансовой грамотности для работников и различных категорий клиентов. Одной из таких категорий являются подростки и лица в возрасте до 25 лет. 

Для них целесообразно применять особый комплексный подход к донесению информации/полезной нагрузки о профилактике вовлечения в преступную деятельности, включающий в себя:

• проведение очных (не ТКС/ВКС) лекций и семинаров на площадках учебных заведений;
• создание и распространение в онлайн и оффлайн форматах обучающих видео-, аудио- и анимационных материалов;
• ведение тематической постоянно обновляемой и модерируемой информационной страницы, блога, канала в мессенджере или социальных сетях, построенной по всем правилам современных цифровых пространств;
• донесение информации о всех юридических нюансах и последствиях преступной деятельности подростков до их родителей на собраниях, лекциях в оффлайн формате;
• прямой диалог с представителями банковских регуляторов и правоохранительных органов в регионе, привлечение их работников для проведения встреч с подростками, тематических лекций, их участия в роли экспертов в обсуждение конкретных кейсов;
• разработка и проведения обучающих курсов (в дистанционном и очном модульных форматах) для студентов вузов и повышения квалификации работников;
• проведение акций, целевых мероприятий с раздачей подросткам памяток, листовок, брошюр, тематической сувенирной продукции, конкурсами, соревнования, суть которых сводилась бы к самостоятельному изучению и нахождению ответов на актуальные вопросы из области кибербезопасности и профилактики мошенничества.

Если Вы что-то из перечисленного ранее у себя в компании еще не делали, или как раз думаете о том, чем наполнить обновленную корпоративную программу повышения осведомленности на 2026 год, указанные выше мероприятия должны в обязательном порядке стать основой для составления перечня активностей по профилактике вовлечения молодых клиентов и работников в противоправную/преступную деятельность.

Ключевая роль в воспитании характера и информировании молодежи о рисках участия в мошеннических схемах, в том числе дропперстве, возлагается на семью и ближайшее окружение. Но материалы, примеры и тезисы для внутреннего обсуждения нужно где-то получать, поэтому важно на регулярной основе с участием представителей СМИ, образовательных и учебных заведений, при поддержке государства и общественных организаций, привлекая экспертов из финансовых организаций, страховых и инвестиционных компаний, создавать, тиражировать и распространять информационные материалы, необходимые и достаточные для самостоятельной или групповой проработки.

Примером многолетнего эффективного создания и распространения подобных информационных материалов является Telegram-проект «Финансовая культура — fincult.info». Финансовая культура — просветительский проект Центрального Банка РФ. Регистрация в перечне РКН.

В рамках проекта эксперты по различным направлениям, в том числе — по информационной безопасности и кибербезопасности, простыми словами объясняют сложные финансовые темы. Проект и примеры тематических иллюстраций в хорошем качестве.

Примеры слайдов на тему противодействия вовлечения молодежи в преступную и дропперскую деятельность в Интернете в рамках проекта «Финансовая культура» ЦБ РФ.

Подобные проекты в масштабах государства позволяют восполнить существующий пробел в знаниях молодежи за счет правильно выбранного и выстроенного комплексного подхода: стилизация и визуализация — брошюры, баннеры, слайды; аудио контент — примеры диалогов и устные инструкции; текстовое описание — описание схемы и типовых признаков в действиях мошенников. Таким образом у читателей/участников проектов формируются связанные ассоциации и повышаются («прокачиваются») следующие важные аспекты:

• правовая и юридическая грамотность (пусть даже без знания реквизитов законов и подзаконных актов);
• умение самостоятельно детектировать какие действия, где и когда могут стать схемой (частью) мошенничества;
• осведомленность об актуальных схемах кибермошенничества;
• финансовая грамотность и умение самостоятельно принимать рациональные решения, связанные с деньгами;
• уровень критического мышления и навык определения недобросовестных предложений работы в Интернете;
• знания в области защиты личной критичной, конфиденциальной информации.

В масштабах отдельно взятого учебного заведения материалы подобных проектов можно и нужно использовать на лекциях и факультативах по финансовой грамотности и противодействию мошенничеству для студентов и подростков, распространять информацию об угрозе/недопустимости дропперства через доски объявлений и студенческие паблики, телеграм-каналы, своевременно доводить актуальную информацию об ответственности и последствиях дропперства до родителей, учителей и преподавателей, раздавать через профсоюзы и старост памятки, брошюры, инструкции.

Для информирования молодежи и подростков о рисках вовлечения в преступные схемы и дропперство подходят (целесообразно задействовать) следующие ТОП-5 каналов.

Экспертно расставлю их в порядке снижения эффективности донесения информации до молодежи:

1. каналы и чаты в социальных сетях и мессенджерах;
2. видео-, аудио-, анимационный, печатный контент, комиксы на платформе/в Интернете;
3. оффлайн акции/тематические мероприятия с раздачей мерча/семинары/конференции/встречи с блоггерами/инфлюенсерами;
4. тематические оффлайн сообщества/группы по интересам/клубы/секции с распространением адаптированной информации через авторитета/сообщество;
5. рассылки по электронной почте (в т.ч. родителям, официальные письма, ссылки, баннеры) брошюр/буклетов/памяток.

Немаловажную роль в популяризации темы эффективного выявления и противодействия кибермошенничеству, вовлечению молодежи и в целом граждан Российской Федерации в преступную деятельность, наряду с оффлайн мероприятиями, лекциями и интерактивными семинарами, играют цифровые каналы и своевременно, доступно и наглядно размещенные в них и доставленные целевой аудитории тематические материалы.

У автора в личном блоге есть большая и регулярно обновляемая подборка материалов по теме.

В следующей статье расскажем об актуальных на данный момент схемах мошенничества и предлогах, под которыми вовлекают в них.